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          從幕后到臺前,引領(lǐng)大學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)的建立

          —— 專訪ARM大學(xué)計(jì)劃經(jīng)理時(shí)昕博士
          作者: 時(shí)間:2013-05-08 來源: 收藏



          說起公司,經(jīng)過這些年的移動(dòng)通信革命性變革之后幾乎無人不知無人不曉,由于 的商業(yè)模式主要涉及 的設(shè)計(jì)和許可,而非生產(chǎn)和銷售實(shí)際的半導(dǎo)體芯片,因此公司一直居于幕后致力于產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建。不過在中,ARM公司不甘人后,從幕后走到臺前,充當(dāng)起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的驅(qū)動(dòng)者。相比多年以來在國內(nèi)高校中的活動(dòng),ARM在中國設(shè)立專職部門不過一年半的時(shí)間,在采訪的過程中,時(shí)昕更多談及的是對ARM未來發(fā)展的構(gòu)想。

          本文引用地址:http://cafeforensic.com/article/145101.htm

          ARM在國內(nèi)高校中的活動(dòng)是伴隨著ARM公司進(jìn)入中國同步展開的,從進(jìn)入中國開始,ARM就非常看重高校人才的培育,雖然ARM不生產(chǎn)和銷售半導(dǎo)體芯片,但ARM一直在推廣的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的理念,其中基于ARM產(chǎn)品的通用開發(fā)性方面,一直是ARM極力打造的高校推廣的重點(diǎn)。在這方面,時(shí)昕介紹,接下來ARM大學(xué)計(jì)劃的主要目標(biāo)是嵌入式系統(tǒng)的教學(xué),包括微控制器(MCU)和微處理器(Micro-processor)及軟件相關(guān)的教學(xué)領(lǐng)域。作為全球最重要的半導(dǎo)體應(yīng)用市場,ARM對中國市場的重視程度逐年提高,這也讓ARM的高校計(jì)劃承擔(dān)了更多培育未來ARM內(nèi)核用戶的責(zé)任。通過更深入的大學(xué)計(jì)劃工作,時(shí)昕希望將更多的基礎(chǔ)知識與進(jìn)階技術(shù)傳遞給廣大的高校師生,從而以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)去讓更多的學(xué)生了解ARM,從而為國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)更多掌握實(shí)用技術(shù)的人才。
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          與其他的半導(dǎo)體公司的大學(xué)計(jì)劃不同,時(shí)昕所開展的工作是沒有傾向性和排他性的,他所做的就是要推廣基于ARM內(nèi)核產(chǎn)品的生態(tài)系統(tǒng),這不僅需要ARM自己來與高校直接合作,更需要與眾多伙伴的大學(xué)計(jì)劃聯(lián)手,共同推動(dòng)ARM生態(tài)系統(tǒng)在高校中的建立,這一點(diǎn)也恰恰是ARM大學(xué)計(jì)劃最大的特點(diǎn)之一。接手大學(xué)計(jì)劃工作之后,時(shí)昕著重于將ARM的最新工具和技術(shù)帶到中國來,服務(wù)于廣大高校學(xué)生,讓他們掌握ARM應(yīng)用的同時(shí),能夠有更多自身學(xué)到的知識幫助其成為未來卓越的工程師。因此他將更多的精力放在了構(gòu)建ARM與高校的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室方面,目前已經(jīng)在全國多所重點(diǎn)高校掛牌成立了ARM共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,在聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室里不僅提供標(biāo)準(zhǔn)的ARM開發(fā)板和相關(guān)開發(fā)工具,更能結(jié)合不同學(xué)校的學(xué)生需要提供多種多樣的課程內(nèi)容設(shè)置。比如針對某些應(yīng)用型高校,更多推廣的是基于ARM核的芯片產(chǎn)品的應(yīng)用開發(fā)課程,對某些研發(fā)型高校而言,ARM還提供了SoC設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)核及周圍參考設(shè)計(jì)輔助工具等等,幫助這些學(xué)生在高校里就擁有完整的IC設(shè)計(jì)的相關(guān)工具和知識,為未來的ARM培育直接的客戶。ARM大學(xué)計(jì)劃另一個(gè)重點(diǎn)是參與到各種高校競賽活動(dòng)中,通過對各方伙伴組織的競賽的廣泛參與甚至是對一些設(shè)計(jì)競賽的直接參與,讓ARM內(nèi)核開發(fā)的知識與技巧覆蓋更多的學(xué)生群體。
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          對于時(shí)昕博士來說,ARM大學(xué)計(jì)劃是一個(gè)極具挑戰(zhàn)又充滿樂趣的工作。如何以ARM產(chǎn)品和技術(shù)為核心,聯(lián)合ARM生態(tài)中眾多的芯片、軟件及培訓(xùn)伙伴,在彼此的努力合作下,能夠?yàn)橹袊膹V大高校師生帶來更多更好的技術(shù)與資源,更好的適應(yīng)后PC時(shí)代產(chǎn)業(yè)界對人才的需求,從人才培養(yǎng)的角度助力國內(nèi)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是ARM大學(xué)計(jì)劃的工作目標(biāo)。



          關(guān)鍵詞: ARM IP 大學(xué)計(jì)劃 教育

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