20年不斷突破,TI大學(xué)計(jì)劃歷久彌新
近日,“2016 TI杯大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”于西安交通大學(xué)圓滿落下帷幕。本次競(jìng)賽吸引了來自約500所大學(xué)、1,500支團(tuán)隊(duì)的7,000多名學(xué)生參加,無論是參賽院校,還是參賽隊(duì)伍,較往年都有近乎翻倍的增長(zhǎng)。最終,來自西安交通大學(xué)的FutureEngineers團(tuán)隊(duì)?wèi){借“未來空間——基于體感、語音、腦波的多功能智能家居交互系統(tǒng)”奪得了本屆TI杯的特等獎(jiǎng),來自北京理工大學(xué)Infinite Pioneers團(tuán)隊(duì)的“智能繪圖小車”榮獲了最佳人氣作品獎(jiǎng)。
本文引用地址:http://cafeforensic.com/article/201609/310500.htm初入中國,帶來驚喜
1996年,TI(德州儀器)大學(xué)計(jì)劃開始進(jìn)入中國,并將當(dāng)時(shí)先進(jìn)的DSP技術(shù)帶入中國高校,首先在清華大學(xué)和上海交通大學(xué)建立了兩個(gè)DSP技術(shù)中心。1981年與中國教育部簽署了第一個(gè)十年合作備忘錄,隨后,在全國建立了200多個(gè)DSP聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,90%的中國大學(xué)是基于TI的DSP教授數(shù)字信號(hào)處理課程。從當(dāng)時(shí)這些實(shí)驗(yàn)室中走出的人才,現(xiàn)在很多都已經(jīng)是中國知名企業(yè)的工程師。
緊隨時(shí)代,開拓前進(jìn)
2004年,TI的MSP430低功耗MCU和電源解決方案在業(yè)界得到廣泛的使用,至此,TI開始將其一并納入大學(xué)計(jì)劃中,并在中國高校進(jìn)行推廣,目前已經(jīng)建立了1000多個(gè)MSP430聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,幫助學(xué)生了解低功耗產(chǎn)品的重要性,也為之后物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
從2010年開始,教育部開始全面推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,并于2010年批準(zhǔn)了30個(gè)學(xué)校成立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),TI當(dāng)時(shí)與北京理工大學(xué)建立了第一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室,隨后又在100多個(gè)學(xué)校中建立了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室,幫助學(xué)生提升動(dòng)手實(shí)踐能力,并幫助他們了解產(chǎn)業(yè)需求,同時(shí)支持課程改革,于2014年舉辦了第一屆物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽?!拔覀兒蛷氖挛锫?lián)網(wǎng)教學(xué)的老師、學(xué)院和學(xué)校都有密切合作,今年是我們舉辦的第三屆TI杯全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,未來我們會(huì)繼續(xù)和老師及計(jì)算機(jī)教指委配合與合作,提供更多的教學(xué)資料,并推廣大規(guī)模的在線課程,讓學(xué)生能夠更好地了解產(chǎn)業(yè)需求,同時(shí)以更方便的途徑去實(shí)踐這些知識(shí)。我們也會(huì)在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)規(guī)范中與計(jì)算機(jī)教指委繼續(xù)合作,包括進(jìn)一步開展的教學(xué)體制合作?!盩I副總裁兼全球教育事業(yè)總裁Peter Balyta博士稱。
2016年7月,TI在北京和教育部的郝平副部長(zhǎng)簽署了第三個(gè)合作備忘錄,主要針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),配合教育部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求,包括教學(xué)改革、課程改革以及TI獨(dú)家贊助從2018年到2027年的全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
不斷發(fā)展,提供機(jī)遇
根據(jù)IDC的報(bào)告,2020年全球物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備將會(huì)達(dá)到300億臺(tái),對(duì)于這些設(shè)備而言,傳感器、安全和電源是重要因素。其中電源問題尤為關(guān)鍵。一方面是電源需要盡量做到低功耗,另一方面是節(jié)點(diǎn)很重要,尤其是能量采集和能量收集技術(shù)。而TI有專門的電源部門來設(shè)計(jì)各種低功耗的產(chǎn)品,包括電源管理、模擬芯片和低功耗微處理器。同時(shí),TI也一直在研究各種能量采集的方法,這樣可以讓節(jié)點(diǎn)端的設(shè)備延長(zhǎng)10%到20%的電源壽命,有的節(jié)點(diǎn)端甚至不需要電池,只需要它本身有能量采集功能就可以維護(hù)這個(gè)節(jié)點(diǎn)的正常運(yùn)行,而有的節(jié)點(diǎn)能夠通過一個(gè)紐扣電池供電運(yùn)行20到30年。
Peter Balyta博士談道“由于在實(shí)踐工程中,電源變成了越來越重要的部分,近日,TI也在其第三屆電源年會(huì)中推出了電源管理實(shí)驗(yàn)室套件,并于今年開始大力推廣電源設(shè)計(jì),把電源內(nèi)容加入到本科工科學(xué)生教學(xué)體系中,讓學(xué)生最終完成產(chǎn)品時(shí),將電源設(shè)計(jì)也考慮進(jìn)去?!?/p>
時(shí)至今日,TI大學(xué)計(jì)劃在中國已經(jīng)走過了20年的輝煌歷程。從最初將先進(jìn)的DSP技術(shù)推廣到中國高校中,到現(xiàn)在對(duì)物聯(lián)網(wǎng)及電源技術(shù)的推廣,TI始終通過不同的形式(例如實(shí)驗(yàn)室和競(jìng)賽)將先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣到學(xué)校之中,為提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)更多符合產(chǎn)業(yè)需求的學(xué)生做出了突出的貢獻(xiàn)。
本文來源于中國科技期刊《電子產(chǎn)品世界》2016年第9期第83頁,歡迎您寫論文時(shí)引用,并注明出處。
評(píng)論