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          STRATASYS助力四川大學匹茲堡學院培養(yǎng)增材制造高層次科技人才

          作者: 時間:2019-03-06 來源:電子產(chǎn)品世界 收藏

            中國上海,2019年3月6日 — 和增材制造解決方案供應(yīng)商Stratasys(Nasdaq:SSYS)

          本文引用地址:http://cafeforensic.com/article/201903/398279.htm

            與四川大學匹茲堡學院宣布建立合作關(guān)系,并舉行了校企合作協(xié)議簽約暨增材制造創(chuàng)新實驗室的揭牌儀式。Stratasys將為四川大學匹茲堡學院提供專門的定制化課程與認證,為其培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才提供強力支撐。此舉標志著國內(nèi)高校在增材制造和3D打印專業(yè)人才培養(yǎng)方面邁出了堅實一步,將在四川地區(qū)和全國探索產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式過程中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

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            Stratasys與四川大學匹茲堡學院進行校企合作協(xié)議簽約

            根據(jù)協(xié)議約定,雙方將開展校企協(xié)同育人,共享培訓課程和技術(shù)資源,探索和試點3D打印考試認證項目,推動增材制造教學實踐;實現(xiàn)雙創(chuàng)平臺共建,以四川大學匹茲堡學院iLife智慧工坊為載體,掛牌成立“SCUPI-Stratasys增材制造創(chuàng)新實驗室”,共同建設(shè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;進行技術(shù)項目合作,結(jié)合增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聯(lián)合申報科研課題并孵化新技術(shù),實現(xiàn)雙方資源共享和優(yōu)勢互補。

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            增材制造創(chuàng)新實驗室的揭牌儀式

            在以色列駐成都總領(lǐng)事館總領(lǐng)事潘立文、四川大學副校長梁斌,以及雙方代表的共同見證下,Stratasys南亞區(qū)總裁安志杰(Michael Agam)和四川大學匹茲堡學院院長邱民京簽署了合作協(xié)議,隨后安志杰和邱民京共同進行了“增材制造創(chuàng)新實驗室”揭牌。

            隨著數(shù)字制造和智能制造的持續(xù)推進,增材制造和3D打印正成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,激發(fā)了國內(nèi)對增材制造技術(shù)人才的強勁需求。國家相關(guān)部委也明確提出加強增材制造人才的培養(yǎng)力度,推進“3D打印+創(chuàng)新教育”示范應(yīng)用,鼓勵增材制造技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣,配置增材制造設(shè)備及教學軟件,開設(shè)增材制造知識培訓課程,建立增材制造實驗室等。

            四川大學匹茲堡學院院長邱民京表示:“為了充分融合中美教育優(yōu)勢,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力,四川大學匹茲堡學院以完善的教學設(shè)施、高效的教學資源及優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量為廣大師生提供良好的平臺,讓學生不斷積累未來職業(yè)發(fā)展所需的創(chuàng)新和應(yīng)用型技能。我們很高興能夠與Stratasys建立合作關(guān)系,讓學生在校園中就能夠接觸并學習業(yè)界領(lǐng)先的3D打印技術(shù),并獲得寶貴的動手實踐機會,激發(fā)其創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,幫助他們成為適應(yīng)國際化競爭環(huán)境的工科人才與社會精英?!?/p>

            Stratasys南亞區(qū)總裁安志杰表示:“3D打印行業(yè)在中國獲得快速增長,但是相關(guān)專業(yè)人才極為短缺,企業(yè)未來將對通過系統(tǒng)學習和認證的專業(yè)人才求賢若渴。我們很榮幸能夠與四川大學匹茲堡學院合作,提供定制化的3D打印課程滿足學院教學需求,助其構(gòu)建產(chǎn)學研用緊密結(jié)合的長效機制和實踐平臺。依托深厚的專業(yè)積淀、成熟的最佳實踐及豐富的合作資源,我們將繼續(xù)攜手更多國內(nèi)高校,不斷探索和創(chuàng)新校企合作模式,共同為增材制造行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)人才,積極助力中國智能制造的轉(zhuǎn)型升級?!?/p>

            長期以來,Stratasys一直積極致力于為教育行業(yè)賦能,縮小產(chǎn)學差異。通過積極支持高校和職業(yè)學校開發(fā)針對性課程,幫助學生掌握未來職業(yè)發(fā)展必備技能,在企業(yè)需求與員工技能之間架起對接的橋梁。四川大學匹茲堡學院的iLife智慧工坊,圍繞先進制造、智能機器、數(shù)字媒體三大主題為學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供支持,雙方合作新建的3D打印實驗室內(nèi)將部署Stratasys 3D打印機,將成為其創(chuàng)新人才培養(yǎng)的示范平臺。



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