今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到495萬(wàn)人，比去年增加82萬(wàn)人。面對(duì)就業(yè)壓力，高校各出高招，積極應(yīng)對(duì)。

　　社團(tuán)助就業(yè)一臂之力

　　“近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)壓力的增加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這方面的工作。學(xué)校促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的方法也越來(lái)越多，今年我們學(xué)校成立了‘大學(xué)生招生就業(yè)協(xié)會(huì)’，通過(guò)社團(tuán)的形式協(xié)助學(xué)校開展就業(yè)工作，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)的壓力?！北本├砉ご髮W(xué)就業(yè)指導(dǎo)部門的老師說(shuō)。

　　今年4月成立的“大學(xué)生招生就業(yè)協(xié)會(huì)”，已邀請(qǐng)職場(chǎng)專業(yè)人士舉辦了多次講座。同時(shí)，協(xié)會(huì)還協(xié)助學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心搜集和整理就業(yè)信息。據(jù)悉，協(xié)會(huì)今年將開通一個(gè)就業(yè)信息論壇，為同學(xué)們的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供更加多樣化的信息。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”也頗具活力，成立以來(lái)，已與多個(gè)兄弟院校社團(tuán)建立了聯(lián)系，舉辦了就業(yè)工作坊、就業(yè)指導(dǎo)講座、職場(chǎng)嘉年華等系列活動(dòng)，在大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面起到了重要作用。除此之外，“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”還通過(guò)開設(shè)免費(fèi)課程、舉辦校友論壇、進(jìn)行模擬面試、安排企業(yè)參觀、進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)意向調(diào)查等活動(dòng)，引導(dǎo)幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　“我參加社團(tuán)系列活動(dòng)，感覺就是在演練，練兵多日只為一戰(zhàn)之用。真正面試時(shí)有備而來(lái)，就胸有成竹了。”北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的小徐同學(xué)說(shuō)。

　　先從“婆家”入手

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)今年推出了一項(xiàng)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的新措施，即由學(xué)校就業(yè)辦公室老師組成調(diào)查小組，帶著本校畢業(yè)生工作表現(xiàn)調(diào)查表和畢業(yè)生工作感受調(diào)查表，到畢業(yè)生工作的單位去進(jìn)行調(diào)查，并與用人單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解他們對(duì)畢業(yè)生的要求，然后把該校今年的畢業(yè)生推薦給單位。

　　“有的單位本來(lái)沒有招人的計(jì)劃，溝通之后也打算招聘我們的畢業(yè)生。該計(jì)劃目前主要針對(duì)農(nóng)科類專業(yè)的對(duì)口單位。”該校負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的謝老師說(shuō)。

　　北京理工大學(xué)也非常注重和畢業(yè)生“婆家”的關(guān)系，據(jù)悉，學(xué)校每年至少3次走訪用人單位，走訪小組由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)辦和主管學(xué)生工作的老師共同組成。走訪的單位每年都會(huì)增加，以拓展就業(yè)范圍。走訪時(shí)除了了解畢業(yè)生在該單位工作的情況和單位的需求外，還和單位進(jìn)行溝通，搜集一些鮮活的案例，回來(lái)后有針對(duì)性地對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。

　　中國(guó)青年政治學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生用出色的畢業(yè)實(shí)習(xí)抓住“婆家”的心。該校針對(duì)近幾年的就業(yè)情況，把部分課程提前，讓同學(xué)有更多的時(shí)間實(shí)習(xí)。該校就業(yè)辦的一位老師說(shuō)，高校應(yīng)該注重畢業(yè)生求職方式的多樣化，根據(jù)專業(yè)、用人單位的不同，使用不同的“敲門”法，實(shí)習(xí)法也是其中的一種。尤其在用人單位越來(lái)越注重學(xué)生實(shí)際操作能力的情況下，實(shí)習(xí)既可以鍛煉學(xué)生的工作能力，又能提前得到用人單位的認(rèn)可，可謂一舉兩得。