2003年，志愿者徐本禹來到貧困山區(qū)支教；2004年，他的事跡不脛而走，感動(dòng)中國；2007年，黨代表徐本禹帶著思索，來到北京……徐本禹的青春之歌，跳動(dòng)著當(dāng)代青年責(zé)任和使命的音符。 　　

　　“本禹，祝賀你當(dāng)選十七大代表！”

　　今年6月，徐本禹還在非洲的津巴布韋支教，收到這樣一條短信。興奮、激動(dòng)，之后卻感覺沉甸甸：他意識(shí)到身上的責(zé)任更重了。

　　從2003年到2007年，支教的腳印，從貴州到非洲；近5年來，成長(zhǎng)的歷程，從學(xué)生到黨代表……徐本禹的5年青春，也烙印著中國青年的責(zé)任和使命。

　　“80后”志愿者：相信奇跡

　　徐本禹是個(gè)“80后”。1999年上大學(xué)，2003年考上母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生。正當(dāng)大家為他祝賀時(shí)，他卻做出驚人的決定：放棄讀研，去支教。

　　旁人眼中的驚人之舉，卻是他自然而然的選擇。大三時(shí)，他在報(bào)紙上看到對(duì)貴州山區(qū)貧困小學(xué)的報(bào)道，就利用暑假趕去實(shí)地調(diào)研。當(dāng)時(shí)，孩子們求知若渴的明凈大眼睛，深深刺痛了這個(gè)大男孩的心，也埋下了志愿精神的種子。

　　當(dāng)年8月，徐本禹來到貴州省貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村為民小學(xué)。不通電、不通車，沒有校舍、沒有工資，7個(gè)同伴先后離開，徐本禹堅(jiān)持了下來。

　　第二年2月，支教半年后，徐本禹回到學(xué)校給大家介紹情況，第一句話就是：“我很孤獨(dú)，很寂寞，曾經(jīng)有兩次在睡夢(mèng)中醒來，淚水打濕了枕巾。但我不會(huì)放棄，也不會(huì)退縮，我會(huì)堅(jiān)持到底，直到奇跡發(fā)生。”

　　“奇跡”真的發(fā)生了。由于網(wǎng)上一篇介紹他事跡的帖子，徐本禹和青年志愿者的情況為更多人所知，各地愛心人士將款物源源不斷地捐往為民小學(xué)。2004年10月，為民小學(xué)的學(xué)生們告別了巖洞，搬進(jìn)了新校舍。

　　大學(xué)生“名人”：愛心傳遞

　　2004年，徐本禹被評(píng)為“感動(dòng)中國”年度人物，事跡流傳開來，成了“名人”。

　　2005年8月，徐本禹兩年的支教生涯即將結(jié)束之前，接替他的4名新志愿者已經(jīng)趕到了大石小學(xué)。但徐本禹仍有些擔(dān)心：“這4名志愿者離開后，接力棒還能不能傳遞下去？支教者的力量有限，需要社會(huì)力量、需要制度的支持?！?/P>

　　對(duì)于徐本禹的擔(dān)心，團(tuán)中央青年志愿者工作部處長(zhǎng)侯寶森給了明確的答復(fù)：“用制度延續(xù)愛心。”2003年，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃悄然啟動(dòng)，5年來，已經(jīng)選派5萬多名應(yīng)屆高校畢業(yè)生在西部的500多個(gè)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)。

　　更讓徐本禹興奮的是，2006年開始，農(nóng)村實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，全面免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困生還免費(fèi)提供教科書，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。

　　愛心的傳遞、制度的保證、政策的支持，在這個(gè)大時(shí)代里，徐本禹充滿力量,不斷前行。

　　今年3月，徐本禹去了津巴布韋，主要的工作是漢語培訓(xùn)。但更重要的是，他把志愿精神帶到非洲，把中國青年的風(fēng)采帶向世界。

　　年輕黨代表：勇?lián)?zé)任

　　2005年，徐本禹當(dāng)選全國十大公益之星時(shí)，第一次走進(jìn)北京人民大會(huì)堂?！澳菚r(shí)，我就對(duì)自己說，要更加努力地工作，多為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)上黨代表、人民代表，再來這里。”

　　現(xiàn)在，徐本禹愿望成真。9月中旬回國后，為參加十七大做準(zhǔn)備，成為他每天最重要的工作。他還在自己的博客上，就“志愿服務(wù)”等征求網(wǎng)民意見，準(zhǔn)備帶上黨代會(huì)?！胺从郴鶎狱h員和群眾的呼聲，是我的責(zé)任?！毙毂居碚f。

　　貴州大方縣沙廠鄉(xiāng)倉上村民辦小學(xué)代課老師楊忠讓徐本禹感受頗深。去年，楊忠得了食管瘺，家境貧困，無錢治療。盡管病重到在講臺(tái)上口吐鮮血，楊忠還是一邊找“土郎中”打針吃藥，一邊堅(jiān)持上課。這讓徐本禹深受感動(dòng)。今年1月，徐本禹在出國前把楊忠接到武漢治病。面臨“清退”的楊忠在接受手術(shù)后馬上回到學(xué)校，來不及休養(yǎng)就加緊給學(xué)生補(bǔ)課，連捐贈(zèng)給他的3000元營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，也被他隔三差五送給了困難學(xué)生……

　　徐本禹說：“我認(rèn)為不應(yīng)清退代課教師。一定要給優(yōu)秀的代課教師盡量提供培訓(xùn)、提高和‘轉(zhuǎn)正’機(jī)會(huì)?！毙毂居碚f這句話時(shí)，語氣格外凝重，“改善貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)教育，師資是關(guān)鍵。”

　　“另外，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)、初中生上學(xué)不交費(fèi)，但高中學(xué)費(fèi)仍提前把一些農(nóng)村孩子擋在大學(xué)校門之外，對(duì)他們公平嗎？”徐本禹還關(guān)注著高中教育，他認(rèn)為可以參照大學(xué)生資助的模式，由國家實(shí)行一些獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減免的政策。