第三屆大陸-臺灣兩岸高校TI DSP 設(shè)計邀請賽暨2010年兩岸TI教育者交流會在臺隆重舉行
第三屆大陸-臺灣兩岸高校TI DSP 設(shè)計邀請賽暨2010年兩岸TI教育者交流會,于11月1日至3日在臺灣大學(xué)隆重舉行。
本文引用地址:http://cafeforensic.com/article/114933.htm作為DSP技術(shù)全球領(lǐng)先的半導(dǎo)體公司,TI(德州儀器)DSP大學(xué)生設(shè)計大賽一直受到高校的師生和產(chǎn)業(yè)界的廣泛關(guān)注。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,競賽規(guī)模的不斷擴大,水平不斷提高,此項賽事吸引了眾多學(xué)校、教師和學(xué)生參加。每兩年一次的TI DSP大學(xué)生設(shè)計競賽已成為德州儀器與大學(xué)互相合作和支持的重要活動。2010年,TI分別在大陸和臺灣兩地舉辦了C2000設(shè)計大賽、DSP設(shè)計大賽和OMAP邀請賽,共計500余只隊伍,2000余名學(xué)生參與了這一系列賽事。
大陸-臺灣兩岸高校TI DSP設(shè)計邀請賽是一次精英賽。德州儀器公司大學(xué)計劃部聯(lián)手臺灣大學(xué),邀請了兩岸賽區(qū)在上述比賽中獲得一等獎和二等獎的隊伍,共計13支,于11月1日至11月3日聚首在美麗的臺大校園,再次角逐,并在DSP教育、開發(fā)、創(chuàng)新和應(yīng)用方面進行了直接對話和交流。本次邀請賽分成系統(tǒng)應(yīng)用和算法實現(xiàn)兩個大組,其中參賽“系統(tǒng)應(yīng)用組”的團隊最終成果是包括硬件和軟件的完整演示系統(tǒng);參賽“算法實現(xiàn)組”的團隊參賽題目可以是在商業(yè)化硬件仿真工具上運行并有應(yīng)用目標的算法實現(xiàn)。13個參賽隊的作品應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,基于TI的TM320C2000、C6000、OMAP等DSP平臺進行開發(fā),內(nèi)容涉及工業(yè)儀表、通信、數(shù)字多媒體、生物電子、汽車電子等諸多應(yīng)用領(lǐng)域。參賽隊經(jīng)過一整天緊張激烈地答辯、演示,經(jīng)過決賽專家評審組對各參賽隊伍的演講質(zhì)量,項目創(chuàng)新性、設(shè)計難度、完整性、合理性、實用性等量化指標,演示情況及論文水平的一致評審,最終來自臺灣科技大學(xué)代表隊的智慧型遠端教學(xué)傳播系統(tǒng)項目獲此次大賽算法組第一名,來自合肥工業(yè)大學(xué)代表隊的基于DSP的數(shù)字科里奧利質(zhì)量流量計項目奪得本屆大賽的系統(tǒng)組第一名。
同時2010年兩岸TI教育者交流會也在臺灣大學(xué)召開,來自清華大學(xué),北京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),電子科技大學(xué),臺灣大學(xué),交通大學(xué)等兩岸20余所高校的40多名從事DSP教學(xué)科研的教授參加了會議。兩岸的教授就TI的技術(shù)和產(chǎn)品在高校教學(xué)、科研應(yīng)用、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的結(jié)合和應(yīng)用進行了廣泛的交流和探討,參會的老師互相分享了彼此的心得和體會。
活動期間,參加TI DSP競賽的兩岸大學(xué)生也進行了競賽經(jīng)驗交流,并參與了兩岸TI教育者交流會。教師和同學(xué)一起交流暢談,分享經(jīng)驗,共同學(xué)習(xí)。會議還安排了團隊活動,參觀了TI在臺灣的芯片封裝和測試工廠,了解和學(xué)習(xí)了芯片生產(chǎn)的要求和實際流程,所有學(xué)生和老師都被TI工廠的高技術(shù)和嚴格的管理所吸引,對TI公司的技術(shù)及產(chǎn)品的品質(zhì)加深了解和信任。
大陸-臺灣兩岸高校TI DSP邀請賽給海峽兩岸的大學(xué)生DSP設(shè)計愛好者以及專家學(xué)者提供了一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺,也促進了DSP技術(shù)在兩岸的發(fā)展,意義重大,并深受兩岸師生們的歡迎和好評。德州儀器公司將繼續(xù)支持中國大學(xué)生的創(chuàng)新實踐活動,并繼續(xù)和兩岸高校合作舉辦TI DSP設(shè)計競賽和互相交流合作的盛會。
評論