個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模型與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
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傳統(tǒng)工業(yè)自動(dòng)控制原理中，自動(dòng)化控制的核心思想就是反饋，通過(guò)反饋建立起輸入(原因)和輸出(結(jié)果)的聯(lián)系。根據(jù)反饋在系統(tǒng)中的作用與特點(diǎn)不同分正反饋和負(fù)反饋兩種。把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)看作一個(gè)負(fù)反饋系統(tǒng)。該系統(tǒng)中以網(wǎng)絡(luò)課程中知識(shí)屬性基準(zhǔn)為參值量，表示為s(t)。在課程模型中除了包含課程內(nèi)容信息，還包含學(xué)習(xí)不同課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，以此作為系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)參數(shù)實(shí)施評(píng)價(jià)作為當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)依據(jù)，以評(píng)價(jià)過(guò)程作為控制裝置，輸出評(píng)價(jià)結(jié)果，表示為q(t)。通過(guò)該輸出得到反饋調(diào)整策略，表示為r(t)。以此調(diào)整學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)，表示為w(t+1)。從而達(dá)到調(diào)整評(píng)價(jià)維度中具體狀態(tài)值(如學(xué)習(xí)時(shí)間、交互次數(shù))來(lái)使評(píng)價(jià)結(jié)果和課程模型基準(zhǔn)之間的偏差q(t)一s(t)越來(lái)越小。使得課程對(duì)學(xué)習(xí)的要求和學(xué)習(xí)結(jié)果趨于一致，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。通過(guò)分析及反饋控制原理，其函數(shù)存在如下關(guān)系：q(t)=h(s(t)，w(t))；r(t)=f(s(t)，q(t))；w(t+1)=g(w(t)，r(t))
2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
考慮影響學(xué)習(xí)的主要因素，將指標(biāo)體系的對(duì)象和目標(biāo)劃分成若干個(gè)不同組成部分(子系統(tǒng))，并逐步細(xì)分(即形成各級(jí)子系統(tǒng)及功能模塊)，直到每一部分可用具體的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)描述、實(shí)現(xiàn)。得到具有層次型結(jié)構(gòu)的指標(biāo)集合一網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。該體系共含5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、10個(gè)二級(jí)指標(biāo)、21個(gè)評(píng)價(jià)參數(shù)。涵蓋了學(xué)生的心理特征因素的定位分析；學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)鍵因素一交互與協(xié)作和資源的利用。其中交互與協(xié)作主要觀測(cè)點(diǎn)集中在跟蹤學(xué)習(xí)歷程、記錄參與交互與協(xié)作程度的數(shù)據(jù)。而資源的利用從再學(xué)習(xí)的角度，利用評(píng)價(jià)激勵(lì)其合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)習(xí)效果主要從階段性和綜合性給出準(zhǔn)確、科學(xué)的說(shuō)明。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如表1所示。
3 基于NTFAHP-FCE網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施
3．1 NTFAHP法的權(quán)重確定
(1)判斷矩陣的建立 文獻(xiàn)給出TFAHP法采用三角模糊數(shù)評(píng)判方法確定權(quán)重值。這種方式給出的結(jié)果仍然是定性判斷而不是定量準(zhǔn)確值。
在此提出一種NTFAHP法，具體實(shí)施步驟：①利用不同專家給出各自的傳統(tǒng)判斷矩陣建立兩個(gè)矩陣：模糊比較判斷矩陣N，N=(nij)nn，其中元素wij=[lij,mij,uij]是一個(gè)以mij為中值的閉區(qū)間，(lij和uij是某專家對(duì)某因素給出的最低標(biāo)度值)和利用mij構(gòu)造模糊數(shù)中值矩陣M，M=(mij)nn。②構(gòu)建模糊評(píng)判調(diào)整因子S。
式中：
為標(biāo)準(zhǔn)偏離率，其值越小表示專家的判斷越一致，偏差越小，因此可利用S調(diào)整模糊數(shù)中值矩陣M，使之更加準(zhǔn)確。③計(jì)算調(diào)整矩陣M’。利用模糊評(píng)判調(diào)整因子S對(duì)M做運(yùn)算：M’=MxS。④得到最終判斷矩陣A，將M’按列轉(zhuǎn)化成對(duì)角線為1的矩陣A。
(2)計(jì)算判斷矩陣A的特征值和特征向量λmax為A的最大特征根；W為對(duì)應(yīng)于λmax的正規(guī)化特征向量；W的分量Wi即是相應(yīng)因素的權(quán)值。
(3)一致性檢驗(yàn)可根據(jù)λmax是否等于n來(lái)檢驗(yàn)判斷矩陣A是否為一致矩陣。當(dāng)CRO．10時(shí)，判斷矩陣的一致性可以接受，否則應(yīng)對(duì)判斷矩陣作適當(dāng)修正。根據(jù)上述算法得到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重分布如表2所示。
3．2 改進(jìn)的FCE(模糊綜合評(píng)價(jià)法)的評(píng)定
①確定評(píng)語(yǔ)集合論域Vn，V={v1，v2，……，vn}；②用隸屬度函數(shù)確定各子因素相對(duì)于評(píng)語(yǔ)集的隸屬度，得到了單因素的模糊評(píng)價(jià)矩陣M1；③改進(jìn)的一級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)，確定進(jìn)行二級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)模糊矩陣R=[R1，R2，……，RI，……，RK]T(k為一級(jí)指標(biāo)項(xiàng)的數(shù)目)。利用上面的M1和相對(duì)于一級(jí)指標(biāo)i的二級(jí)指標(biāo)權(quán)重Ai={a1，a2，…，am}(利用NTFAHP法求得)為模糊向量(m為相對(duì)于某一級(jí)指標(biāo)的二級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目數(shù))，計(jì)算一級(jí)隸屬度。改進(jìn)傳統(tǒng)的計(jì)算R1方法，利用取權(quán)與單因素隸屬度的乘積代替模糊變換中的取大取小算法。此改進(jìn)的目的在于：在“標(biāo)準(zhǔn)”的模糊綜合評(píng)價(jià)算法中，R1計(jì)算方法為把r’ij作為樣本X就m個(gè)指標(biāo)對(duì)第j類(lèi)Cj的綜合隸屬度。事實(shí)上，這樣計(jì)算的r’ij不能綜合反映X對(duì)Cj的綜合隸屬情況，因?yàn)樵谶M(jìn)行ai∧mlij運(yùn)算時(shí)，只選取了部分信息，丟掉了某些更重要的信息。而取權(quán)與單因素隸屬度的乘積aimlij，綜合反映了樣本就因素對(duì)類(lèi)Cj的隸屬情況，綜合考慮各單因素的影響后，樣本對(duì)Cj綜合隸屬度R1為：
評(píng)論